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Teresa Cano

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Zaragoza

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  • Los procedimientos en los diseños curriculares base de primaria: un análisis critico

    By Nicolás Valcárcel, Rafael Nadal, Teresa Cano Verified, Dolores Cuadrado Caparrós| Dialnet - Universidad de La Rioja@ Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Los procedimientos en los diseños curriculares base de primaria: un análisis critico Autores: Nicolás Martínez Valcárcel, Dolores Cuadrado Caparrós, Rafael García Nadal, Teresa Rodríguez Cano, María Dolores Sanz Rodríguez, Adela Torres Sáez Localización: Anales de pedagogía, ISSN 0212-8322, Nº. 8, 1990, págs.

    By Nicolás Valcárcel, Rafael Nadal, Teresa Cano Verified, Dolores Cuadrado Caparrós · Dialnet - Universidad de La Rioja

    Nov. 19, 2024

  • Cross-cultural validation and Spanish translation of the Boston Interview to evaluate severely obese patients seeking metabolic/bariatric surgery

    By Stephanie Sogg, DeAnna L Mori, Teresa Cano Verified, LUIS FERNÁNDEZ| Dialnet - Universidad de La Rioja@ Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Cross-cultural validation and Spanish translation of the Boston Interview to evaluate severely obese patients seeking metabolic/bariatric surgery Míriam Esther Pelayo Delgado [1] ; Stephanie Sogg [2] ; DeAnna L.

    By Stephanie Sogg, DeAnna L Mori, Teresa Cano Verified, LUIS FERNÁNDEZ · Dialnet - Universidad de La Rioja

    Oct. 30, 2024

  • Los procedimientos en los diseños curriculares base de primaria: un análisis critico

    By Nicolás Valcárcel, Rafael Nadal, Teresa Cano Verified, Dolores Cuadrado Caparrós| Dialnet - Universidad de La Rioja@ Ayuda Buscar en la ayuda Buscar en la ayuda Los procedimientos en los diseños curriculares base de primaria: un análisis critico Autores: Nicolás Martínez Valcárcel, Dolores Cuadrado Caparrós, Rafael García Nadal, Teresa Rodríguez Cano, María Dolores Sanz Rodríguez, Adela Torres Sáez Localización: Anales de pedagogía, ISSN 0212-8322, Nº. 8, 1990, págs.

    By Nicolás Valcárcel, Rafael Nadal, Teresa Cano Verified, Dolores Cuadrado Caparrós · Dialnet - Universidad de La Rioja

    Nov. 19, 2024

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